今天是
人才培养
研究生培养

 

领域名称:船舶与海洋工程
领域代码:085223  学位类别:工程硕士        
一、领域简介
    船舶与海洋工程领域是集船舶、机械、电气、热能与动力、自动化、海洋技术以及船舶法律法规等于一体的综合性、交叉性、参透性和应用实践性较强的学科领域。学科包括船舶与海洋结构物设计制造、轮机工程和船舶安全保障技术及管理三个研究方向。学科致力于中小型船舶新理论、新方法、新工艺、新材料、新技术、新能源等应用研究,包括“渔船及装备先进设计及制造技术”、“渔业船舶船型标准化研究”、“ 船舶总体优化技术”、 “特种船型开发设计”、“多能源渔船动力装置与节能减排”、“新型渔船装备与机电一体化技术”、“轮机管理、故障诊断与维修技术”和“渔船自动控制方法的研究”、“渔船安全评价体系研究”、“船舶法律法规的研究”、“船舶运用、规划和管理”等研究内容。以培养设计、制造、管理、使用、检验和维修方面的应用性人才。
二、培养目标
    总体目标为培养德、智、体、美全面发展,掌握船舶与海洋工程领域坚实的基础理论和专业知识、具有独立承担中小型船舶设计、修造与安全管理方面实际科研问题能力的复合性应用型高层次工程技术和工程管理人才。
具体要求为:
1. 掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的基本路线,热爱祖国、遵纪守法,品德高尚、学风严谨,诚实守信、身心健康,具有较强的事业心和团结协作精神;
2. 掌握船舶与海洋工程领域坚实的基础理论和专业知识;掌握先进的船舶与海洋工程技术方法和现代化的技术手段;
3.具有在船舶与海洋结构物设计制造、轮机工程和船舶安全保障技术及管理方面从事船舶工程设计、建造、研发和安全管理等能力;
4.从事船舶与海洋结构物设计、制造、研究、修造、检验、安全管理等工作,可在船舶与海洋工程相关设计研究单位及各层级造船企业、海事局、国内外船级社、船舶公司、海洋石油单位、高等院校、船舶运输管理、船舶贸易与经营、海关、海上保险和海事仲裁等部门就业,也可到相近行业和信息产业有关单位就业;
5. 较熟练地掌握一门外语,能阅读专业外语资料。
三、培养方式
1. 重视和加强实践教学,建立“辽宁省工程实践教育基地”、“辽宁省海上专业虚拟仿真实验教学中心”、“国家渔业船舶检验局渔船安全研究中心”、“国家渔业船舶检验局渔业船舶验船师培训基地”、“国家海事局船员教育和培训基地”等,着重理论联系实际,加强对学生实践动手能力的培养。
2. 成立导师组,实行了双导师制度,采取集体培养与个人负责相结合的指导方式。导师组应吸收船舶与海洋工程专业领域的企事业的具有工程技术背景的高级专业技术职务的人员参加。
3. 加强教学与实践的联系和交流,聘请专业领域专家参与教学及培养工作。鼓励学生在掌握专业基础理论和基础知识后,跨专业、跨学科听课,不断拓展思维空间、优化知识结构和激活创新能力。
四、学习年限
    采用全日制学习方式,学习年限一般为2年。如因特殊原因不能按期毕业,可适当延长,延长时间不超过2年。
五、研究方向
序号研究方向名称主要研究内容
1船舶与海洋工程结构物设计制造渔船及装备先进设计制造技术;特种船型开发设计技术;渔业船舶船型标准化研究;船舶总体优化技术
2轮机工程多能源渔船动力装置与节能减排;新型渔船装备与机电一体化技术;轮机管理、故障诊断与维修技术;渔船自动控制方法的研究
3船舶安全保障技术及管理渔船安全评价体系研究;船舶法律法规研究;船舶运用、规划和管理
六、课程设置与学分
 
 课程类别
课程
编号
课程名称
学分
学时
开课学期
开课单位
备注
必修课 ( 24
学分)
 位
公共课
(8学分)
00101
中国特色社会主义理论与实践研究
2.0
36
1
马克思主义学院
 
00204
外国语阅读(英语、日语、俄语)
2.0
32
1
外国语学院
 
00205
外国语听说(英语、日语、俄语)
2.0
32
1
外国语学院
 
00206
科技外语写作
2.0
32
2
外国语学院
 
 位
业课
(7学分)
11109
工程数学B
3.0
48
1
理学院
 
30820
船舶管理概论
2.0
32
1
航海与船舶工程学院
 
10804
海上交通工程
2.0
32
1
航海与船舶工程学院
 
实践环节(9学分)
20006
学术规范教育与实践
1.0
 
 
 
 
20005
专业实践
8.0
 
 
 
 
 
 
 
 
 
选修课
(8学分)
 共
选修课
 
30101
自然辩证法概论
1.0
18
1
马克思主义学院
必选1门
30102
马克思主义与社会科学方法论
1.0
18
1
马克思主义学院
30202
第二外国语(英语、日语)
2.0
32
2
外国语学院
 
30801
国际学术交流导论
1.0
16
2
航海与船舶工程学院
 
专业方向课
 
方向船舶与海洋工程结构物设计制造(6学分)
必选一个方向
 
 
 
 
30808
船舶与海洋工程数值计算方法
2.0
32
1
航海与船舶工程学院
30809
船舶工程决策理论
2.0
32
2
航海与船舶工程学院
30810
特种船舶设计原理
2.0
32
2
航海与船舶工程学院
方向轮机工程(6学分)
30813
现代船舶控制工程
2.0
32
1
航海与船舶工程学院
30811
船舶动力装置优化
2.0
32
2
航海与船舶工程学院
30812
船舶机电一体化技术
2.0
32
2
航海与船舶工程学院
方向船舶安全保障技术及管理(6学分)
30814
船舶安全系统工程学
2.0
32
1
航海与船舶工程学院
30816
船舶与港口污染控制
2.0
32
2
航海与船舶工程学院
30815
船舶与海洋工程风险评估
2.0
32
2
航海与船舶工程学院
 
专业任选课
30819
船舶技术经济论证
2.0
32
1
航海与船舶工程学院
 
 
10412
 渔业技术学
2.0
32
2
海洋与环境工程学院
30818
 船舶计算结构力学
2.0
32
2
航海与船舶工程学院
30817
 学科发展前沿讲座
2.0
32
2
航海与船舶工程学院
10803
 船舶现代设计与建造
2.0
32
1
航海与船舶工程学院
10805
船舶建造检验法规
2.0
32
2
航海与船舶工程学院
10806
船舶可靠性工程
2.0
32
2
航海与船舶工程学院
补修课
在本专业欠缺本科层次业务基础的硕士研究生,应在导师指导下补修有关课程。补修课程和时间参照相近专业本科生培养计划。补修课程不计入研究生培养方案规定的总学分。

七、实践环节
    实践环节包括学术规范教育与实践和专业实践两个环节,共计9学分,其中学术规范教育与实践1学分,专业实践8学分。
    学术规范教育与实践是指为维护学术道德,规范学术行为,倡导严谨务实的学风而设立的学术道德规范教育环节,研究生通过参加学术规范讲座、专业或课题组集中学习、以及自主利用网络和传媒等载体学习科学道德方面的有关知识和事例,进行科学文献索引、论文查重和学术不端检测等实践;另外,指导教师也应通过各种方式将学术道德规范教育与研究生日常教育相结合。
    专业实践是指为培养专业学位研究生的专业实践能力而设立的重要环节,专业学位研究生在学期间,必须保证不少于1年的专业实践,专业实践环节可根据实际情况按以下几种方式安排:(1)依托于研究生联合培养基地、专业实践基地或企业研究生工作站,选派研究生去现场进行专业实践;(2)由校内导师结合自身所承担的科研课题,安排学生的专业实践环节;(3)由校外导师负责安排相应的专业实践环节;(4)在导师认可并负责监管的前提下,研究生结合本人就业去向,自行联系实践单位。
八、学位论文
    学位论文选题应紧密结合本行业、领域实际,来源于应用课题或现实问题,要有明确的职业背景和行业应用价值,反映研究生综合运用知识技能解决实际问题的能力和水平。可将研究报告、规划设计、产品开发、案例分析、管理方案、发明专利等作为主要内容,以论文形式表现。
    学位论文评阅人和答辩委员会成员中,应有不少于三分之一的相关行业具有高级职称(或相当水平)的专家。导师可参加答辩会议,但不得担任答辩委员会委员。